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11月 15

网赌正规网站网址Covid-19大流行的特别通知

咆哮的回归

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网赌正规网站网址机构学习成果

网赌正规网站网址致力于为越来越复杂,创新和变革的世界准备毕业生。因此,发展和展示以下机构学习结果(iLOS)是林内伍德教育谱的核心,包括普通教育课程,主要的学习计划和共同课程经验。

网赌正规网站网址术语的说明:

有四个iLOS:

  • ILO-1林登伍德毕业生拥有广泛,综合和专业知识。
  • ILO-2林登伍德毕业生有必要的习惯。
  • ILO-3林登伍德毕业生有交流流畅。
  • ilo-4林登伍德毕业生有有效的解决问题。

每个iLO都有组件:  例如,iLO-4具有以下组件:

  • 1策略
  • 2合作

因此,指定ILO 4.1或ILO 4.2参考ILO组分。

ILO-1林登伍德毕业生拥有广泛,综合和专业知识。

1.1人类文化和物理和自然世界:林登伍德本科生了解人类文化和物理和自然界。

1.1.1自然科学:林登伍德毕业生了解科学概念和/或科学探究方法。

1.1.2数学/算术:林登伍德毕业生了解数学概念,解决问题和/或连接。

1.1.3社会科学:林登伍德毕业生了解指定领域的接受理论和/或概念。

1.1.4文学:林登伍德毕业生了解文学元素,包括风格,音调,类型,模式,情节,品格和主题。

1.1.5哲学:林登伍德毕业生了解哲学作品,观点,问题和/或传统。

1.1.6宗教:林登伍德毕业生了解宗教观点和/或传统。

1.1.7美国历史和政府:林登伍德毕业生了解美国的历史和/或政治观点。

1.1.8世界历史:林登伍德毕业生自1500以来理解世界历史,包括随时间的变化,因果关系,背景和/或应急和复杂性的角色。

1.1.9外语:林登伍德毕业生了解对正在研究的文化的语言,传统,历史和/或文学文本。

1.1.10外国文化:林登伍德毕业生了解非美国文化的审美,政治,经济,宗教,社会和/或历史传统。

1.1.11艺术:林登伍德毕业生了解艺术技巧,流程,原则,形式,结构,函数,传统,历史和/或关系。

1.2综合视角:林登伍德毕业生有综合的观点。

定义:[综合观点]是一个理解,学生在课程和共同课程中建立的理解和性格,从思考和经验之间制作简单的联系,在校园内和超出校园内外的新的,复杂的情况。

1.3专业知识:林登伍德毕业生有专业知识。

定义:了解中央概念,查询工具和纪律的结构。

ILO-2林登伍德毕业生有必要的习惯。

2.1道德推理:林登伍德毕业生可以道德地理由。

定义:道德推理是通过分析,解释和/或评估道德价值,问题和/或困境来证明的心态。道德推理是对右边和错误的人类行为的推理。它要求学生能够评估自己的道德价值观和问题的社会背景,识别各种环境中的道德问题,思考不同的道德观点如何应用于道德困境,并考虑替代行动的后果。学生的道德自我认同随着道德决策技能而发展,并学习如何描述和分析道德问题的职位。

2.2自适应思维:林登伍德毕业生可以自适应地思考。

定义:自适应思维是一种习惯,通过将信息应用于新的情况,在创意和/或知道何时,为什么以及如何使用不同的思维过程来完成不同的任务时,习惯。

2.3批判性思维:林登伍德毕业生可以批判性地思考。

定义:批判性思维是一种心态的习惯,其特征在于在接受或制定意见或结论之前全面探索问题,想法,文物和事件。

2.4创新思维:林登伍德毕业生可以创新思考。

定义:[创新]思维是[习惯的习惯,展示了以原始方式结合或综合现有思想,图像或专业知识的能力以及以富有想象的方式思考,反应和工作的经验,其特征在一起创新程度,发散思维和风险。

2.5不同的观点:林登伍德毕业生有多样化的观点。

定义:各种观点是通过考虑种族,宗教,文化,课程,种族,性别,年龄,性别和/或能力在主题,主题,问题,挑战,问题,机会,机会等方面所展示的习惯。 。

2.6公民责任:林登伍德毕业生可以申请负责任的公民原则。

定义:公民责任是通过行使负责任的公民身份展示的心态,通过政治或非政治流程促进社区的生活质量,比较个人和公众关注,以及尊重他人的意见或权利。

ILO-3林登伍德毕业生有交流流畅。

3.1书面沟通:林登伍德毕业生是有效作家。

定义:能够产生清晰和连贯的书面通信,其中开发,组织和风格是适合任务,目的和观众的。

3.2口语通讯:林登伍德毕业生是有效的发言者。

定义:能够产生明确和连贯的通信的能力,其中开发,组织和风格适合任务,目的和观众。

3.3数字通信:林登伍德毕业生可以在数位连接的世界中有效地和道德地沟通。

定义:能够在转换多平台,多设备和多分配数字景观中产生有效和道德地传达思想的内容。

3.4定量陈述:林登伍德毕业生可以支持与定量证据的沟通。

定义:以适当格式(例如单词,表格,图形,数学方程式等)产生通过定量证据支持的复杂参数的能力。

ilo-4林登伍德毕业生有有效的解决问题。

4.1战略:林登伍德毕业生可以战略地解决问题。

定义:解决问题是设计,实施和评估策略来回答开放式问题或实现所需目标的过程。

4.2合作:林登伍德毕业生可以协同解决问题。

定义:能够动员或与他人一起工作以解决真实世界的挑战。

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圣。查尔斯, 63301